7
Como era o Engenho de Açúcar? - 7° ano
Para extrair lucro máximo na atividade açucareira, Portugal favoreceu a criação de plantations destinadas ao cultivo de açúcar. Essas plantations consistiam em grandes expansões de terras (latifúndios) controladas por um único proprietário (senhor de engenho). Esse modelo de economia agrícola, orientado pelo interesse metropolitano, acabou impedindo a ascensão de outras atividades para fora dos interesses da economia portuguesa.
5
FEUDALISMO - 6° ano (trabalho)
O feudalismo consiste em um conjunto de práticas envolvendo questões de ordem econômica, social e política. Entre os séculos V e X, a Europa Ocidental sofreu uma série de transformações que possibilitaram o surgimento dessas novas maneiras de se pensar, agir e relacionar. De modo geral, a configuração do mundo feudal está vinculada a duas experiências históricas concomitantes: a crise do Império Romano e as Invasões Bárbaras.
TRABALHO DE HISTÓRIA
1. PESQUISA
Antes de começar a montar o feudo precisamos pesquisar como eram os castelos e as igrejas medievais, para isso, procure um castelo e uma igreja reais e registre as informações a seguir no caderno para apresentar à sala:
Registrar no caderno as respostas a seguir:
a) Dados gerais: data de construção, localização e seu proprietário (construtor);
b) Arquitetura: estrutura interna e externa (cômodos e partes internas e externas)
Montar slides para apresentar e criar no Minecraft, sobre:
a) Imagem externa e interna do castelo e da igreja.
Obs.: Não colocar textos nos slides, apenas imagens, datas e títulos.
2. CONSTRUÇÃO DO FEUDO
Em grupos (da mesa), deve-se montar um feudo medieval no Minecraft, segue um modelo possível:
1. Manso senhorial: plantações com rotação, castelo e Igreja;
2. Manso de reserva: floresta e moinho
3. Manso servil: casas dos servos e as suas plantações.
3. APRESENTAÇÃO
ESTUDO PARA A PROVA:
Sociedade Medieval: Vamos assistir aos vídeos para montar a pirâmide social.
Cena:
Vamos montar um feudo medieval:
CLIQUE PARA JOGAR:
(ABRA O LINK DO SITE E ENCONTRE O JOGO)
A economia sofreu uma retração das atividades comerciais, as moedas perderam seu espaço de circulação e a produção agrícola ganhara caráter subsistente. Nesse período, a crise do Império Romano tinha favorecido um processo de ruralização das populações que não mais podiam empreender atividades comerciais. Isso ocorreu em razão das constantes guerras promovidas pelas invasões bárbaras e a crise dos centros urbanos constituídos durante o auge da civilização clássica.
A ruralização da economia também atingiu diretamente as classes sociais instituídas no interior de Roma. A antes abrangente classe de escravos e plebeus veio a compor, junto com os povos germânicos, uma classe campesina consolidada enquanto a principal força de trabalho dos feudos. Trabalhando em regime de servidão, um camponês estaria atrelado à vida rural devido às ameaças dos conflitos da Alta Idade Média e a relação pessoal instituída com a classe proprietária, ali representada pelo senhor feudal.
A ruralização da economia também atingiu diretamente as classes sociais instituídas no interior de Roma. A antes abrangente classe de escravos e plebeus veio a compor, junto com os povos germânicos, uma classe campesina consolidada enquanto a principal força de trabalho dos feudos. Trabalhando em regime de servidão, um camponês estaria atrelado à vida rural devido às ameaças dos conflitos da Alta Idade Média e a relação pessoal instituída com a classe proprietária, ali representada pelo senhor feudal.
Fonte: http://www.brasilescola.com/historiag/feudalismo.htm
2
Segunda Revolução Industrial - 8° ano
A Segunda Revolução Industrial foi a segunda fase da industrialização mundial, estendendo-se por volta de 1850 a 1945. Essa segunda fase é entendida como uma continuidade e intensificação da primeira fase, sendo marcada por enormes avanços tecnológicos em diferentes áreas, como a indústria química e a indústria bélica.
4

Liberalismo e Comunismo

Para compreender o capitalismo e o socialismo é preciso muito estudo, não é possível falar de ambos sem ao menos compreender, as suas características básicas.
1
GUERRA DO PARAGUAI
"A Guerra do Paraguai (1864-1870) foi reflexo da consolidação das nações da Bacia Platina (Argentina, Uruguai, Brasil e Paraguai) e resultou em enorme destruição e grande saldo de mortos. Conflito de maior duração e proporção de toda a história da América do Sul, a Guerra do Paraguai foi um grande divisor de águas para todos os países envolvidos."
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/historiab/guerra-paraguai.htm
Trata-se de uma das passagens mais celebradas pela marinha brasileira, sobre o seu papel nos dias atuais. A marinha tem grande orgulho das vitórias na Guerra do Paraguai:
Vamos verificar isso de um jeito diferente:
0

Por que estudar um povo que viveu há mais de dois mil anos? A Roma Antiga pode parecer distante, mas muitas características do mundo em que vivemos possuem alguma relação com a sociedade romana. A língua portuguesa tem origem no latim, o Direito recebeu forte influência das leis romana
ROMA VIVE!

Por que estudar um povo que viveu há mais de dois mil anos? A Roma Antiga pode parecer distante, mas muitas características do mundo em que vivemos possuem alguma relação com a sociedade romana. A língua portuguesa tem origem no latim, o Direito recebeu forte influência das leis romana
Assinar:
Postagens (Atom)









