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Pré-história de Sorocaba


Muito antes da chegada dos europeus, a região onde hoje está Sorocaba já era habitada por povos indígenas que viviam da caça, pesca e coleta de frutos. Esses grupos faziam parte da Pré-história local e deixaram vestígios de sua presença, como ferramentas de pedra e cerâmica.
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Representações da Pré-história - 6° Ano


Nesta atividade nós vamos estudar de que forma a Pré-História tem sido representada nas produções culturais como os desenhos animados, os filmes e os quadrinhos:

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Debate: Revolução Russa - 9° Ano


Na próxima aula, haverá um debate virtual sobre a Revolução Russa de 1917 e as suas consequências históricas, prepare-se com esta atividade.

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Rotas do Comércio - 7° ano

    O comércio já proporcionou inúmeras mudanças na história da humanidade, desde a antiguidade inúmeros viajantes marcaram o seu nome no mundo, o próprio Maomé era um caravaneiro e, graças a esta atividade, conheceu o cristianismo e o judaísmo que embasaram parte do islamismo.
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Projeto: Cinema e Revolução


 O conceito de revolução é entendido, comumente, como uma transformação radical de determinada estrutura política, social, econômica, cultural ou tecnológica, isto é, tudo o que diz respeito à vida humana. Tal conceito é fundamental para se entender os períodos históricos moderno e contemporâneo. Fonte: Brasil Escola

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Piadas Históricas: Monty Python e Chapolin

A piada ou a anedota é uma forma breve de história com a finalidade de fazer rir e os registros mais antigos datam dos sumérios há 1900 a.C. Além de envolver a todos para a compreensão dos relatos, as piadas conseguem fazer refletir sobre diversos assuntos e podem ter inúmeros significados inclusive na sociedade. Existem anedotas que remetem a preconceitos (ESTAS DEVEM SER BANIDAS DO NOSSO REPERTÓRIO, OK?), aos papéis sociais ocupados por homens, mulheres e homossexuais, etc.
     Nesta postagem vamos abordar aquelas com conteúdos históricos, ou seja, inspiradas em acontecimentos ou processos da História. O humor aqui é traduzido para a televisão em grandes obras e personagens marcantes. Peço que assista aos vídeos a seguir e tente relacionar com os períodos e fatos históricos mencionados, mas claro com muito senso crítico... VAMOS LÁ!

CHARGE:







MEME:




VAMOS COMPARAR DOIS GRANDES HUMORISTAS DAS DÉCADAS DE 70 E 80, MONTY PYTHON E CHAPOLIN: 


Episódio 1: Como identificar um bruxa


Episódio 2: O cavaleiro negro


AGORA O CHAPOLIN NAS NAVEGAÇÕES:
PRIMEIRA PARTE:


SEGUNDA PARTE:



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GUERRA DOS TRONOS

 




Neste bimestre, os oitavos anos serão divididos e desafiados. Monte o seu reino e derrote os adversários para tomar o trono de ferro.

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CINEMA E HISTÓRIA


    O final do século XIX foi marcado por uma efervescência de experimentações científicas e tecnológicas. Foi nesse contexto que visionários como os irmãos Lumiére e Thomas Edison começaram a explorar a captura e a projeção de imagens em movimento.

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ENTRE JUSCELINO KUBITSCHEK E JÂNIO QUADROS


JK também ficou conhecido como “Presidente Bossa-Nova”, já que a música ganhava projeção nesse contexto e influenciava o agito dos jovens, rapidamente associando-se ao consumismo e à modernidade do período.

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MUSEU DO PORTAL


Neste bimestre, nós ajudaremos a criar o Museu do Portal em nossa escola, para isso vamos desenvolver algumas atividades nas aulas de história. Vamos começar visitando o Museu Imperial.
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ROTEIRO DE VIAGEM - 6° ANO

                                        

Estamos prestes a embarcar em uma viagem fascinante pelo tempo e espaço, explorando uma das civilizações mais influentes da história: Roma. Este projeto vai muito além dos livros, oferecendo uma oportunidade única de mergulhar na cultura, na arquitetura e nas histórias que moldaram o mundo ocidental.

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DESAFIO 2: JESUSCRAFT

                 


Neste terceiro desafio, iremos nos preocupar com uma habilidade muito útil em situações de sobrevivência no JESUSCRAFT: NÓS E AMARRAS.