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EGITO ANTIGO

O EGITO ANTIGO é uma das grandes paixões dos estudantes de História, o fascínio gerado pelas grandes descobertas arqueológicas como as pirâmides, os templos, os faraós e os deuses remonta há séculos atrás e é objeto de estudo os egiptólogos. Os mistérios e segredos a serem desvendados ainda são incontáveis e essa busca pode ser a sua.

PALAVRA CRUZADA: SOCIEDADE EGÍPCIA




JOGUE AGORA MESMO:

EGYPTIAN TALE

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POMPÉIA: VIDA NA ROMA ANTIGA

Nesta postagem você vai aprender mais sobre o cotidiano dos romanos que estamos estudando neste bimestre. Para começar você verá um vídeo sobre as casas romanas, para em seguida conhecer algumas construções e realizar a sua produção no trabalho final.
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Aromas históricos - 6° ano


  Você já lembrou de uma pessoa, um lugar ou uma situação através de um cheiro, ou aroma? Quem sabe o perfume da sua mãe, ou a feijoada dos seus avós...

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"Leve-me para cima" - Trabalho do 6° ano

Muitas produções são lançadas todos os anos sobre a vida extraterrestre, existem programas como Alienígenas do passado, do canal History, especializados em explicar a presença de civilizações de alienígenas na história da terra.

Nosso desafio, neste trabalho, será discutir historicamente essas ideias, pesquisando como o ser humano construiu os seus grandes patrimônios no passado.


Roteiro do trabalho:

1. Divisão dos grupos.

2. Seleção dos temas abaixo para cada grupo:

a) Pirâmides do Egito

b) Stonehenge

c) Linhas de Nazca

d) El mirador - Maias

e) Moai - Ilha de Páscoa

 

f) Muralha da China


g) Machu Pichu


3. Pesquisar em fontes confiáveis como estas obras foram feitas e com quais ferramentas, segundo os arqueólogos. (Obs.: registrar tudo no caderno)

   a) Anotar os argumentos utilizadas no vídeo para comprovar a presença dos alienígenas;

    b) Pesquisar sobre as construções: Como? Onde? Quem? Por quê? Com quais ferramentas foram construídos os monumentos, segundo a Arqueologia e a História?


4. Criar uma apresentação de slide com imagens das conclusões do grupo:

    a) Sem textos para leitura, apenas títulos ou datas;

    b) Somente imagens;

    c) Todos devem saber explicar o trabalho.







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CAVALO DE TRÓIA

Vamos assistir estes dois vídeos para compreender melhor o que foi o "Cavalo de Tróia".

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HISTÓRIA DO EGITO

Nesta postagem você poderá aprofundar seus estudos sobre o Egito Antigo estudando os slides utilizados nas aulas, descobrindo como é o seu nome em hieróglifos, etc... Aproveite!!!
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Documentário: Mesopotâmia

Assista ao documentário sobre a Mesopotâmia chamado de "Retorno ao Jardim Éden". Trata-se de um filme muito interessante sobre esta região e suas principais características. Bons estudos!!!

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Aprendendo sobre Roma

São muitas as contribuições romanas para a formação da civilização ocidental, seja na política, na arquitetura, na língua, na arte, etc. A cultura romana foi muito influenciada pela cultura grega.
Os balneários romanos espalharam-se pelas grandes cidades. Eram locais onde os senadores e membros da aristocracia romana iam para discutirem política e ampliar seus relacionamentos pessoais.
A língua romana era o latim, que depois de um tempo espalhou-se pelos quatro cantos do império, dando origem na Idade Média, ao português, francês, italiano e espanhol.
A mitologia romana representava formas de explicação da realidade que os romanos não conseguiam explicar de forma científica. Trata também da origem de seu povo e da cidade que deu origem ao império. Entre os principais mitos romanos, podemos destacar: Rômulo e Remo e O rapto de Proserpina.

Veja a seguir uma animação explicando vários aspectos da história romana:


Navegue pelo infográfico a seguir e compreenda um pouco mais sobre as lutas romanas e seus imperadores:



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Revisão: Mitologia, Atenas e Esparta

Vamos fazer uma revisão e nos preparar para a prova???
Aqui você vai encontrar vídeos, jogos e um quiz para testar e aprofundar seus conhecimentos sobre a Grécia Antiga. 

Assista a animação abaixo para relembrar algumas ideia sobre Atenas e Esparta e em seguida tentar resolver o Quiz, preparado????



AGORA VAMOS TENTAR O QUIZ
CLIQUE AQUI


JOGO: QUEM É CIDADÃO



ENTRE NA POSTAGEM A SEGUIR PARA RELEMBRAR COM OS JOGOS
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MAIS VÍDEOS SOBRE A GRÉCIA ANTIGA:


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Revisão: Mitologia, Atenas e Esparta

Vamos fazer uma revisão e nos preparar para a prova???
Aqui você vai encontrar vídeos, jogos e um quiz para testar e aprofundar seus conhecimentos sobre a Grécia Antiga. 

Assista a animação abaixo para relembrar algumas ideia sobre Atenas e Esparta e em seguida tentar resolver o Quiz, preparado????



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MAIS VÍDEOS SOBRE A GRÉCIA ANTIGA:

PARTE 1:



PARTE 2:



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CIDADANIA: DOS GREGOS AO ECA

Ao contrário dos conhecimentos intelectuais e artísticos, que em Atenas ficavam a cargo das famílias, a educação militar era um dever do Estado, como em Esparta, e condição para o exercício da cidadania.

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Labirinto do Minotauro: faça uma visita virtual ao Palácio de Cnossos e jogue "Teseu e o Minotauro"

Nos palácios viviam as autoridades políticas e as religiosas. Dali controlavam a agricultura e o vigoroso comércio cretense. As construções dos palácios incluíam um pátio central, ao redor do qual havia salas para armazenamento de cereais, ou para guardar placas com as suas inscrições.

Além disso, existiam áreas para realização de atividades rituais e às vezes dependências para trabalhos de artesanato e fabricação de azeite.


As ruínas de Cnossos, na ilha de Creta, estudadas em 1900 pelo arqueólogo inglês sir Arthur Evans, revelam a suntuosidade desse palácio, cuja área alcançava cerca de 17.400 metros quadrados.



Clique e conheça de perto o:
Comente as partes que mais chamaram a sua atenção no Palácio:


     Agora que você já conhece as ruinas do palácio entre no Labirinto do Minotauro e ajude Teseu em sua aventura:

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Conheça o Palácio de Versalhes e o Coliseu

O Palácio de Versalhes é uma construção imponente e luxuosa situada na cidade de Versalhes (subúrbio de Paris - França). O palácio começou ser construído nas primeiras décadas do século XVII. Em 1664, durante o governo de Luis XIV, foi finalizado. Foi utilizado como centro do poder real francês durante o absolutismo.

Representava o grande poder econômico e político da realeza francesa nos séculos XVII e XVIII. Possui 700 quartos, 2 mil janelas e mais de 1000 lareiras. O parque que envolve o palácio têm, aproximadamente, 700 hectares. Principais espaços do Palácio de Versalhes: Grand Appartement du Roi, Grand Appartement de la Reine, Appartement du Roi, Le petit appartement du Roi, Le petit appartement de la Reine, Appartements du Dauphin et de la Dauphine, Galerie des Glaces e Capelas. Internamente é muito luxuoso, Possui obras de arte, detalhes em ouro no teto e paredes, lustres de cristal e pisos de mármore.Foi transformado em museu no ano de 1837.


Clique no link abaixo e faça uma visita virtual por este monumento:



O Coliseu foi construído durante o Império Romano, entre os anos 70 e 80 da nossa era, durante os governos dos imperadores Vespasiano e Domiciano. Localiza-se em Roma (capital da Itália). Este anfiteatro era utilizado como palco de lutas de Gladiadores (clique e jogue), espetáculos com feras e até batalhas navais, pois o Coliseu possuía um sistema que transformava a arena num grande lago. Em sua construção foi usado mármore, ladrilho, tufo e pedra travertina. Tinha capacidade para receber até noventa mil espectadores. Foi danificado por um terremoto no começo do século V e restaurado posteriormente. No século XIII, foi usado como fortaleza militar. Entre os séculos XV e XVI foi alvo de saqueadores, que levaram boa parte dos materiais valiosos da construção.(Fonte www.suapesquisa.com.br)


Clique no link abaixo e faça uma visita virtual por este monumento:
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O QUE É POLÍTICA?



Onde há gente, há política. A palavra política tem diversos significados. O mais comum relaciona política ao poder público, mas ela também faz parte do nosso cotidiano.
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SAIBA MAIS SOBRE: ROMA

Roma, atual capital da Itália, é o centro de onde emergiu um dos mais extensos impérios constituídos durante a Antiguidade. Fixada na porção central da Península Itálica, esta cidade foi criada no século VIII a.C. e contou com diferentes influências culturais e étnicas. Antes de falarmos sobre a criação da civilização romana, devemos assinalar os diversos povos que contribuíram para a sua origem. Entre estes, destacamos os etruscos, úmbrios, latinos, sabinos, samnitas e gregos.

Antes da criação da cidade de Roma, os etruscos se destacavam como uma das principais civilizações da porção central da Península Itálica. Os territórios etruscos alcançavam porções do Lácio e da Campanha. Cerca de doze centros urbanos eram ali distribuídos, estabelecendo uma economia bastante estruturada em razão das intensas atividades comerciais. Esse desenvolvimento se deu também em virtude das boas relações firmadas com os fenícios, fixados na porção norte do continente africano.


Assista aos vídeos abaixo para aprender mais sobre Roma:

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GILGAMESH

Após a leitura do livro sobre a História de Gilgamesh, rei de Uruk vamos relembrar alguns pontos importantes sobre o livro e a Mesopotâmia:
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CONHEÇA A MESOPOTÂMIA...

A palavra mesopotâmia tem origem grega e significa "terra entre rios". Essa região localiza-se entre os rios Tigre e Eufrates no Oriente Médio, onde atualmente é o Iraque. Esta civilização é considerada uma das mais antigas da história.

ASSISTA AOS VÍDEOS ABAIXO E ENTENDA UM POUCO MAIS SOBRE A MESOPOTÂMIA:

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OS SUMÉRIOS

 

Foi nos pântanos da antiga Suméria que surgiram as primeiras cidades conhecidas na região da Mesopotâmia, como Ur, Uruk e Nipur.

Os povos da Suméria enfrentaram muitos obstáculos naturais. Um deles era as violentas e irregulares cheias dos rios Tigre e Eufrates. Para conter a força das águas e aproveita-las, construíram diques, barragens, reservatórios e também canais de irrigação, que conduziam as águas para as regiões secas.
Atribui-se aos Sumérios o desenvolvimento de um tipo de escrita, chamada cuneiforme, que inicialmente, foi criada para registrar transações comerciais.

A escrita cuneiforme – usada também pelos sírios, hebreus e persas – era uma escrita ideográfica, na qual o objeto representado expressava uma idéia, dificultando a representação de sentimento, ações ou idéias abstratas, com o tempo, os sinais pictóricos converteram-se em um sistema de sílabas. Os registros eram feitos em uma placa de argila mole. Utilizava-se para isso um estilete, que tinha uma das pontas em forma de cunha, daí o nome de escrita cuneiforme.

Quem decifrou esta escrita foi Henry C. Rawlinson, através das inscrições da Rocha de Behistun. Na mesma época, outro tipo de escrita, a hieroglífica desenvolvia-se no Egito.
FONTE: Só história

ASSISTA A AULA SOBRE A MESOPOTÂMIA
PARTE 1:

PARTE 2:
 

JOGO
IKARIAM

ESCREVA SEU NOME EM CUNEIFORME
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MUSEU DO IRAQUE
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HQ 300 de Esparta para você

300 de Esparta conta a história dos honrados guerreiros espartanos que, com uma pequena coalizão de apenas trezentos homens e alguns aliados liderados pelo rei Leônidas, conseguiram resistir por três longos dias uma invasão de centenas de milhares de Persas sob o comando do tirano rei Xerxes, travando no Desfiladeiro das Termopilas uma das mais sangrentas e heróicas batalhas da história da humanidade.

Clique aqui para saber mais sobre esta história nos quadrinhos e no cinema.

Para saber mais sobre mitologia veja o vídeo  abaixo:




     Sobre o autor dos quadrinhos que viraram filme Frank Miller é preciso dizer que ele nasceu em Olmie, Maryland (EUA), em 27 de janeiro de 1957, e começou a desenhar ainda muito jovem, colaborando para vários fanzines. Seus primeiros trabalhos foram publicados (mas não creditados) na revista Twilight Zone, da extinta editora Gold Key.
    Depois, começou a trabalhar como colaborador para várias editoras, como a DC e a Marvel. Nesta última, ele desenhou os números 27 e 28 da revista Peter Parker, o que chamou a atenção dos editores e fez com que fosse contratado como desenhista da revista Daredevil (Demolidor) a partir do número 158, em 1979. Dez edições depois, Miller começou também a escrever o título, criando personagens inesquecíveis como a ninja Elektra. Em 1982, desenhou a mini-série Wolverine, escrita por Chris Claremont.
     Em 1983 ele passou a trabalhar com a DC, onde escreveu e desenhou a mini-série Ronin. Ele voltou para a Marvel em 1986, quando escreveu a graphic novel Demolidor: Amor e Guerra e a mini-série Elektra Assassina (belamente pintadas por Bill Sienkiewicz), e aquela que é considerada a melhor história do Demolidor, "A Queda de Murdock", desenhada pelo talentoso David Mazzucchelli. Ainda neste mesmo ano, a DC lançou Batman - O Cavaleiro das Trevas, escrita e desenhada por ele, uma das séries mais premiadas e cultuadas de todos os tempos. Em 1987, ele escreveu outro marco na carreira do Homem-Morcego na história Batman: Ano Um (desenhada por Mazzucchelli), que reconta de maneira espetacular a origem do personagem de acordo com o que havia sido mostrado em O Cavaleiro das Trevas. Miller já recebeu vários prêmios dos quadrinhos e segue hoje como uma referência para desenhistas e roteiristas.

VOCÊ GOSTARIA DE BAIXAR OS QUADRINHOS DE "300 DE ESPARTA" ENTÃO CLIQUE NO LINK ABAIXO AGORA MESMO:


     DEPOIS DE SABER TUDO ISSO SOBRE MITOLOGIA E ESPARTA É HORA DE JOGAR UM POUCO SOBRE OS GRANDES GUERREIROS DA HISTÓRIA, CONTUDO, VOCÊ DEVE PRESTAR ATENÇÃO AOS ERROS HISTÓRICOS PRESENTES NO JOGO E POSTAR SEU COMENTÁRIO PARA DISCUTIRMOS JUNTOS.



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Perseu e a Medusa nos Cavaleiros do Zodiaco

           O oráculo anunciou a Acrísio que um dia seu neto lhe tiraria o trono e a vida. Assustado, Acrísio encerrou sua filha, Dânae, numa torre de bronze, para isolá-la do mundo e impedir que ela arranjasse esposo.
            No entanto, Zeus se transformou e chuva de ouro entrou na torre e fez Dânae tornar-se mãe de um menino, Perseu. Assim que seu neto nasceu, Acrísio colocou-o num barco junto com a mãe, deixando os dois à mercê das ondas. Os ventos empurraram a embarcação para os lados da ilha de Serifo, uma da Cíclades, onde o rei Polidectes os recolheu.
            Polidectes simpatizou com Dânae e cuidou de seu filho, educando-o até a adolescência. Depois achou melhor afasta-lo, pois queria o caminho livre para conquistar Dânae. Ordenou-lhe então que fosse combater as terríveis Górgonas e lhe trouxesse a cabeça da Medusa, a mais monstruosa das três.

I. A Górgona Medusa

            As Górgonas devastavam os campos e aterrorizavam os viajantes que perdiam o rumo e acabavam passando por suas terras. A tarefa de Perseu era difícil. Prevenido, desde o início ele tratou de pedir a proteção dos deuses que costumavam socorrer os heróis. Atena lhe deu seu escudo e seu espelho, Hades lhe ofereceu um capacete que tornava invisível e Hermes lhe emprestou suas sandálias aladas. O filho de Dânae partiu então para a região em que moravam as Górgonas.
            Chegando à caverna em que elas descansavam, logo ele reconheceu a Medusa, cuja cabeleira era formada por um amontoado de serpentes entrelaçadas. Naquela hora, as serpentes estavam todas dormindo, caídas em sua testa horrorosa. A Medusa tinha o poder de transformar em pedra quem a encarasse. Perseu não se intimidou. Aproximou-se andando de costas, usando o espelho de Atena para se orientar, pois caso a Górgona acordasse não o olharia de frente. Com um golpe de espada, o herói decapitou a criatura monstruosa. Do sangue que escorria, surgiu um cavalo de asas. Era Pégaso. Perseu pós a cabeça da Medusa num saco e, montado em Pégaso, se foi pelos ares, fugindo das duas outras irmãs, que tinham acordado e estavam prontas para se vingar.
“As mais belas lendas da Mitologia. Martins Fontes” / tradução Mônica Stabel.. São Paulo, 2006. p. 207 – 208.
QUESTÕES:

1.   Procure no dicionário, as palavras desconhecidas.
2.   Encontre no texto o nome dos personagens.
3.   Quais deuses participam do mito acima?
4.   Os deuses oferecem presentes a Perseu, quais são eles?
5.   Qual motivo levou Perseu a matar a Medusa?
6.  Mitos são narrativas fantásticas utilizadas para explicar e ordenar o mundo. De que forma este mito grego reflete esta ideia?


Agora assista ao desenho dos Cavaleiros do Zodiaco em que o mito de Perseu e a Medusa estão presentes: