MESOPOTÂMIA

Bom dia a todos!!! Vamos começar nossos estudos sobre a Mesopotâmia (terra entre rios), atual Iraque, situada dentro do Crescente Fértil. O objetivo da aula de hoje é identificar algumas das principais características dos povos que viveram neste local e deram origem a grandes mudanças na história da humanidade. 

ISLAMISMO

Uma das religiões que mais cresce no mundo atualmente o Islamismo a exemplo do judaísmo e do cristianismo é uma religião monoteísta oriental com grande importância no mundo atual.

Ditadura e Resistência

Nesta atividade vamos aprofundar um pouco mais o nosso conhecimento sobre o Governo Médici (1969-1974). 

Trabalho: Cultura Africana

Hoje vamos trabalhar um tema muito importante para nossa identidade como brasileiros, a Cultura Africana. Siga os passos a seguir:

O Objetivo do trabalho será pesquisar, produzir e apresentar as características de um Reino Africano através de um de seus objetos. Faça as atividades a seguir na ordem mas antes pode dividir as tarefas entre os participantes do seu grupo.

Atividades:

1. Escolha um dos Reinos africanos ou cidades presentes no link a seguir:

Reinos Africanos

2. Agora vamos pesquisar sobre este reino:

a) História do Reino ou cidade;

b) Características da sua cultura;

c) Organização política;

3. Produzir um objeto deste reino:

Grupo: Máscara (manual)

Grupo: Impressora 3D usar o site: Tinkercad

Grupo: cortadora laser entrar em thenounproject.com para procurar um vetor

Atividade: Tortura na Ditadura

Leia a notícia no link abaixo para fazer a atividade:

NOTÍCIA

Leia a lista dos torturadores da Ditadura no Brasil

TORTURADORES

Faça uma visita virtual ao DOI-CODI:

DOI-CODI

1. Explique o motivo pelo qual a morte de Brilhante Ursa causa tanta revolta.
2. O que é a Comissão da Verdade?
3. Escolha dois torturadores da lista que ainda não morreram e pesquise sobre eles.

Aprendendo sobre Roma

São muitas as contribuições romanas para a formação da civilização ocidental, seja na política, na arquitetura, na língua, na arte, etc. A cultura romana foi muito influenciada pela cultura grega.

Os balneários romanos espalharam-se pelas grandes cidades. Eram locais onde os senadores e membros da aristocracia romana iam para discutirem política e ampliar seus relacionamentos pessoais.
A língua romana era o latim, que depois de um tempo espalhou-se pelos quatro cantos do império, dando origem na Idade Média, ao português, francês, italiano e espanhol.
A mitologia romana representava formas de explicação da realidade que os romanos não conseguiam explicar de forma científica. Trata também da origem de seu povo e da cidade que deu origem ao império. Entre os principais mitos romanos, podemos destacar: Rômulo e Remo e O rapto de Proserpina.

Veja a seguir uma animação explicando vários aspectos da história romana:

Navegue pelo infográfico a seguir e compreenda um pouco mais sobre as lutas romanas e seus imperadores:

ATIVIDADE: NAVEGAÇÕES

      Nesta atividade vamos pesquisar e compreender as Grandes Navegações através da história de alguns navegadores renomados.

Revisão: Mitologia, Atenas e Esparta

Vamos fazer uma revisão e nos preparar para a prova???

Aqui você vai encontrar vídeos, jogos e um quiz para testar e aprofundar seus conhecimentos sobre a Grécia Antiga. 

Assista a animação abaixo para relembrar algumas ideia sobre Atenas e Esparta e em seguida tentar resolver o Quiz, preparado????

AGORA VAMOS TENTAR O QUIZ

CLIQUE AQUI


JOGO: QUEM É CIDADÃO

ENTRE NA POSTAGEM A SEGUIR PARA RELEMBRAR COM OS JOGOS

CLIQUE AQUI


MAIS VÍDEOS SOBRE A GRÉCIA ANTIGA:

Revisão: Mitologia, Atenas e Esparta

Vamos fazer uma revisão e nos preparar para a prova???

Aqui você vai encontrar vídeos, jogos e um quiz para testar e aprofundar seus conhecimentos sobre a Grécia Antiga. 

Assista a animação abaixo para relembrar algumas ideia sobre Atenas e Esparta e em seguida tentar resolver o Quiz, preparado????

AGORA VAMOS TENTAR O QUIZ

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JOGO: QUEM É CIDADÃO

ENTRE NA POSTAGEM A SEGUIR PARA RELEMBRAR COM OS JOGOS

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MAIS VÍDEOS SOBRE A GRÉCIA ANTIGA:

PARTE 1:

PARTE 2:

LUTERO E BACH: LEGADO PROTESTANTE

Um aspecto impressionante da vida de Bach é que o compositor teve pouco reconhecimento em vida. Era tido por todos como um virtuoso do órgão, talvez o melhor de que se tinha notícia. Como compositor, porém, era considerado como antiquado e sem criatividade. Outros compositores, como Haendel (1685-1759) e Telemann (1681-1767), tiveram suas obras muito mais apreciadas. Na época que se seguiu a sua morte, Bach caiu no esquecimento. Sua obra ficou nas sombras até que, em 1829, Mendelssohn (1809-1847) regeu a Paixão segundo São Mateus em Berlim. Bach não é considerado um renovador como Beethoven, Wagner ou Debussy, mas um grande consolidador de formas. Com exceção da ópera, ele trabalhou em todos os gêneros. Tem um estilo inconfundível.

Bach era cristão evangélico convicto e provou isso com inúmeras obras sacras. O destaque são suas mais de 200 cantatas, que compôs ao longo da vida. Entre as obras maiores, destacam-se o Oratório de Natal e as grandes paixões de São João e, principalmente, de São Mateus. Bach nunca teve à sua disposição uma grande orquestra. Mas, de acordo com suas possibilidades, escreveu verdadeiras obras-primas orquestrais. As mais conhecidas são as quatro suítes, com destaque para a segunda e a terceira (a da célebre Ária). Tudo o que Bach fazia, ele fez guiado por suas convicções cristãs, conduzido pela fé, e sempre suplicando a inspiração divina, como atestam as letras J.J. (Jesu, juva = Jesus, ajuda-me) que caracterizam os manuscritos de suas composições autênticas. E, ao terminá-las, invariavelmente juntava as iniciais S.D.G. (Soli Deo Gloria = Somente a Deus Glória).

Fonte: http://www.luteranos.com.br/conteudo/johann-sebastian-bach-1685-1750-1

ASSISTA OS VÍDEOS A SEGUIR:

LUTERO

BACH E O LEGADO LUTERANO

CIDADANIA: DOS GREGOS AO ECA

Ao contrário dos conhecimentos intelectuais e artísticos, que em Atenas ficavam a cargo das famílias, a educação militar era um dever do Estado, como em Esparta, e condição para o exercício da cidadania.

ROTEIRO PARA GRAVAÇÃO

COMO FAZER UM BOM VÍDEO ESCOLAR